Итоговое мероприятие «Как звери и птицы зимуют».(Тема недели «Как звери и птицы зимуют»22.01.2018-26.01.2018)

Цель: знакомить детей с жизнью некоторых зверей и птиц зимой.

Задачи:  упражнять в правильном произношении звуков, закреплять знания о жизни животных и птиц в зимнем лесу, развивать умение двигаться под музыку…

Ход мероприятия:

 Организационный момент.

Сейчас  мы с вами отправимся в путешествие в зимний лес, чтобы  узнать, как же зимуют разные звери и птицы.

За окном у нас зима

Много снега намела.

Словно белые пушинки,

Кружат легкие снежинки,

А  одна из них отстала

К нам на стеночку попала.

И так, начинаем .

Закройте глазки и представьте - мы в зимнем лесу. Откройте глазки (звучит зимняя музыка).

Ни листочка, ни травинки! Тихим стал наш лес.

И березки, и осинки скучные стоят.

Только ёлочка одна весела и зелена.

Видно ей мороз не страшен,  видно, смелая она.

А под елкой погляди домик чей-то мы нашли. Постучим в него друзья. Кто живет в нем?

- Это я, ёжик!

- Здравствуй, ёжик! Как живешь? Расскажи ты нам дружок!

- Я готовил летом теплую постельку. Настелил в неё я ветки да хвоинки, листики, травинки- вот и теплая перинка. И теперь я до весны буду крепко спать. А весна придёт и я стану вновь гулять.

- Спасибо, ёжик, не станем мы тебя больше тревожить, спи спокойно до весны. Сладких  снов.

А мы отправляемся дальше.

Мы шагаем, мы шагаем

Через камушки и кочки,

Через ямки и пенёчки!

Загляни под кусточки.

А там заинька сидит и на нас друзья глядит.  

-Здравствуй, зайка!

-Здравствуйте детишки: девчонки и мальчишки!

- Ты нам заинька-дружок расскажи зимой ты как живешь?

- Летом шубка у меня серенький была. А сейчас я белым стал, как пушистый снег. Чтобы спрятаться я мог от врагов, что хотят меня съесть. Шубка тёплая моя крепко согревает. Только голодно порой мне друзья бывает.

- Ты зайчик не грусти, ведь тебя мы угостим.

- А чем, дети, мы может угостить зайчика?

-Какие овощи он любит?

(морковь, капусту)

- Ребята, а вон там за деревом хитрая плутовка, рыжая головка, хвост пушистый краса, а зовут её…(Лиса)

Молодцы, отгадали загадку.

-Здравствуй лисонька-лиса, до чего ж ты хороша!

-Мех мой стал к зиме теплее, не замерзну на снег, ем мышей, люблю зайчишек, кур ворую у людей.  Не ложусь зимой я в спячку, а на белом  снегу целый день играю, в зимнем, сказочном лесу.

-Что ж, лисичка, до свиданья, нам с тобой не по пути, мы с ребятами сегодня всех увидеть здесь хотим.

Ой, на ветках яблоки посреди зимы!

И вдруг вспорхнули яблоки ведь это …(снегири)

Эти птицы прилетают к нам зимой. У них красная грудка. Найдите у себя на столе и покажите мне красный круг.

- А вот это что за птичка с желтой грудкой?

Кто она? (синичка)

Ребята, а о ком говорится в этой загадке?

-А вот это особа всем известная.

Она крикунья местная.

Увидит тучку темную-

Взлетит на ель зеленую

И смотрит, словно с трона

Красавица …(ворона)

 - А о какой птице идет речь в этой загадке?

В красной шапочке живет

Червяков всех достает

Клювом весело стучит

Лес излечит, исцелит. (Дятел)

- Эту птицу называют санитаром леса, она уничтожает вредных насекомых, лечит лес.

- А кто же это?

Трещала с самого утра

Пора, пора, пора!

Такая с ней морока,

Когда кричит …(сорока)

- Зимой, ребята, птицам и животным трудно найти корм, поэтому их нужно подкармливать. И мы смастерили для птиц кормушку и повесим её на дерево. Насыпаем зернышек.

Клюйте пташки веселей

Зернышки и крошки

Прилетайте поскорей вы

 К своей кормушке!

- А ребята приготовили свои пальчики для весёлой разминки:

Птичка-птичка невеличка,

Ты поклюй своё зерно

Пригласи подружку на

Свою кормушку.

Чисто-чисто собирай

Скорее улетай!

-Что ж в обратный путь, друзья, собираться нам пора, ждут нас новые дела.

Все за мной по кочкам

Через ямки и пенёчки

Ножки дружно поднимаем

И за мною все шагаем

-А пока мы танцевали

Нам зверюшки передали -

Сладкие подарочки-

Ароматные прянички!

-Положите на правую руку те знания, которые мы знали, на левую то, что мы узнали. Соедините их. Похлопайте.

На этом наше путешествие окончено!