В последнее время, к сожалению, выявляется закономерность роста такого стихийного бедствия, как пожар.

При планировании работы с детьми в  своей группе «Теремок», я  используем  интеграционный подход к содержанию и приемам организации бесед на тему противопожарной безопасности..

Неосторожное, неумелое обращение с огнем, детские игры и шалость с огнем, огнеопасными предметами детей дошкольного  возраста – это причины пожаров в результате случайного нарушения правил пожарной безопасности.

Почему это происходит? Ответ прост - в недостаточных знаниях  детей правил пожарной безопасности.   Поэтому детям необходимо разъяснять опасность игр и шалостей с огнем, правила предосторожности в обращении с электробытовыми приборами. Научить детей пользоваться первичными средствами пожаротушения (огнетушителями), вызывать на помощь пожарную охрану. Дети должны сознательно выполнять дома,  на улице, в лесу требования правил пожарной безопасности. Обрести уверенность или постоянный страх за детей зависит от взрослых-родителей и педагогов. Своим родителям постоянно советую рассказывать детям о пожарной безопасности, о том, как  надо вести себя в опасной ситуации. В целях закрепления правил, поручила дома вместе с детьми нарисовать рисунки на тему «Чтобы не было пожара, что бы не было беды!» Вот какая выставка у нас получилась.